Inglés de 1er a 5to año

Saludos a los estudiantes y representantes. A continuación las actividades de inglés de secundaria. Estas actividades deben ser entregadas en una hoja blanca debidamente identificada en el transcurso de la semana del 31-03 al 04-04. También pueden ser enviadas al correo: carlosbitter@gmail.com igualmente identificadas. Para confirmar que la actividad fue recibida, se responderá a cada correo con actividad enviada; en caso de que no se responda, por favor reenviarla.

1er año

Describir 5 personas de tu familia con el vocabulario visto en clases.

Ejemplo:        My mother is short and thin. She has brown eyes and black hair. She is 40 years old.

2do año

Observar el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=Fyr5WhdXoE8

 De las oraciones vistas en el video, cambiar el infinitivo to + verbo por el infinitivo verbo+ing donde sea posible y que no cambie el significado.

Por ejemplo, si la canción dice “to sleep” se escribe “sleeping” y aun así significa “dormir”. Si la canción dice “dancing” se escribe “to dance”.

3er año

Observar el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=dQn2_MuiAzs

Observar el video y realizar una carta informal referente al  tema de la canción. A continuación el enlace para la letra.

http://www.azlyrics.com/lyrics/hoobastank/theletter.html

4to año

Observar el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=Vx6DtgW_uh0

Transformar 7 oraciones de la canción que estén en voz activa a voz pasiva. A continuación la letra de la canción.

http://www.azlyrics.com/lyrics/allsaints/neverever.html

5to año

Observar el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=KRaWnd3LJfs

http://www.azlyrics.com/lyrics/maroon5/payphone.html

Reportar 7 oraciones acerca de las acciones que expresa el cantante. El primer enlace es el video y el segundo es la letra de la canción.